外国语学院

英语教育专业兼职教授

文章作者:  发布时间:2011-08-25  浏览次数:

陈新仁

教授,博士,博士生导师,南京大学外国语学院英语系副主任。19997月毕业于广东外语外贸大学。主要教授课程包括本科生英语语言学导论高级英译汉英语写作等,研究生课程英语语用学论文写作与研讨等,博士生课程语用学理论与应用等。2003-2004在美国伊利诺大学语言学系访学。主要研究兴趣包括普通语言学、语用学、修辞学、模糊语言学、外语教学等,迄今在各类核心及省级学术期刊上发表论文60余篇,主编、参编20余部英语学习书籍,专著、合著4部,参加完成国家哲学社科项目1项,目前主持国家哲学社科项目1项,主持完成省部级项目1项,参与省部级项目6项,主持校级项目7项。负责建设省级优秀课程1门。1998年被评为江苏省优秀中青年骨干教师 。目前担任中国语用学研究会副会长、全国英语写作教学与研究协会常务理事、江苏省翻译工作者协会理事。

梅德明

上海外国语大学英语学院院长、教授、博士生导师,一级学术骨干。受聘为国家教育部教材审定委员会专家及外语专业教学评估委员会专家、“全国翻译专业资格(水平)考试专家委员会”委员,上海紧缺人才培训工程“外语口译资格证书考试”专家,上海紧缺人才培训工程“会议和商务口译考试”专家。国内5所高校客座教授。两次获国家级教学成果二等奖,两次获上海市教学成果一等奖,两次获上海市优秀教材一等奖。

1977年毕业于上外英语专业并留校在英语系任教。1982年获联合国发展计划署留美奖学金攻读 TESL专业,次年在纽约州立大学奥伯尼分校获理学硕士学位。1990年赴美宾州印第安那大学攻读“语言学与修辞学”专业博士学位,1994年获哲学博士学位。1991年至1992年在宾州印第安那大学主讲“东方文明史”课程,1992年至1994年在宾州印第安那大学英语系主讲“大学英语写作”和“研究写作”两门课程。

主要从事语言学与应用语言学研究和口译研究。学术成果约800万字,著有《现代语言学》、《现代语言学简明教程》、《大学英语口语教程》、《新编英语教程》、《英语口译教程》等32部,发表了“普遍语法与原则-参数理论”、“当代比较语言学与原则-参数理论”、“论句子的逻辑式”等学术论文。所主持的国家级和上海市两级重点学科科研项目《大中小学一条龙英语人才培养模式研究》获“国家级教学成果二等奖”和“上海市高校教学成果一等奖”。参与主编的《新编英语教程》被列为国家级高校重点教材,获得“国家级教学成果二等奖”、“上海市高校教学成果一等奖”、“上海市优秀教材一等奖”等多项国家级和省部级奖。

夏汉华

    南京师范大学外国语学院副院长,英语系教授,英语剑桥大学BEC南京考试中心主任、主考。1982年毕业于南京师范大学英语语言文学专业,先后赴澳大利亚墨尔本大学和英国剑桥大学进修。目前主要从事英语专业高年级视听说课、口译课等实践课教学和研究。曾荣获“澳大利亚维多利亚州杰出学者奖”、 “南京师范大学首届青年教师教学十佳”称号。主要研究领域为应用语言学和英语教学,讲课 精讲精练,注重技巧,幽默风趣,南京华章模考部分主讲。
    主要编著、译著有《大学学习指南》、《英语精读自学教程》、《英语听力教程》、《英语听力自学教程》、《中学英语听力强化教程》等。

 

储国熙

19439月出生,江苏泰州人。江苏省英语特级教师,中共党员。毕业于徐州师范大学外语系英语专业。原任职于江苏省泰州市海陵区教育局教研室;退休后,受聘于四所重点中、小学,担任英语教学顾问。主持“全国基础教育外语教学研究资助金项目”《区域性“幼--中”英语教育系列目标及衔接实验》的研究,先后6次在江苏省中小学外语教学年会上发表论文,9次在《中国日报》上发表英语文章,并有多篇论文分别入选《中国当代中学教师优秀论文选》、《中国当代学者论文精选》、《中国教育学术文存》及《中国改革开放二十年成果总览》;在上海外国语大学学刊《外国语》上发表过两篇中国古诗英译文章;参与编辑14本英语专辑,自编10多本英语教学论文集,在省级以上教学辅导报刊杂志上发表过100多篇英语辅导文章;主编《干部初级英语培训教程》、《中小学教师新三项基本功英语教程》;独立编著《英语书面表达》、《高中英语写作名师导学》。热忱用外语为推动经济发展、文化交流服务,先后为北京大学教授的涉外力作《中国历代名画画评》和江苏省委书记、省长的涉外讲话作过英译,并翻译出版过《江苏省现代农业开发示范区》、《长江三角洲15城市(泰州部分)》、《告诉你一个新泰州》、《泰州经济开发区投资指南》、《泰州市对外招商项目指南》、《泰州市无线电管理办公室》、《张郭镇》、《叶雕艺术》等涉外材料以及其它英语、法语、德语、世界语等各种资料80多万字,还多次担任外贸洽谈口译。1992年荣获“江苏省教研系统先进工作者”称号。

 

方文礼

扬州大学外国语学院院长。男,19475月出生,江苏省邗江县人,教授,主持院行政工作,分管学科建设、科研、人事和师资队伍建设、研究生教育、创收、财务工作。1970年毕业于北京大学西语系英语语言文学专业,同年,分配至空军部队任翻译,1978年由空军转业至扬州师范学院外语系任教。1983年被评为讲师,1990年评为副教授。1992年作为访问学者去澳洲学习,1998年被评为教授。1998年以来,任外语学院副院长、院长,同时担任教学工作。1999年被评为硕士生导师。主要从事英语语法、语法修辞学、英语词汇学、英语精读、二语习得、普通语言学、语用学等课程的教学与研究工作,1997年获扬州大学教学优秀二等奖。200112月,他写的《实用英语应试语法》一书获扬州市哲学社会科学优秀成果二等奖。主要研究方向:英语语言学以及应用语言学。主要研究课题有:英语修辞及理论框架构建(省规划办,即将结项)、英语交际语法(2000-2003)(省教育厅)、少儿英语的理论定位与实施方略(省规划办)。

近年来,主要论文(著)有:《实用英语应试语法》 (独著,译林出版社,1997.4)《大学英语语法与练习》(主编,上海外语教育出版社,1999.4)、《实用英语语法》(主编,苏州大学出版社,2001.12)、试论英语时体的人际功能(独著,《外语与外语教学》,1999.4)、社会空间的错位与英语会话修辞(独著,《解放军外国语学院学报》,1999 .4)、英语联想表达功能述论(独著,《扬州大学学报》,1997.3)、英语过去时表达功能述论(独著,《山东外语教学》,1997 .3)、理论联系实际是外语教学科研改革创新的必由之路(独著,《外语界》,2001.6)、认识影射机制与英语时体“化实为虚”和“化虚为实”的表意功能(独著,《外国语》,2002.6)等20余篇(部)。联系电话:0514-7971608(办),0514-7322979(宅)。

 

张 纯

 江苏省靖江高级中学教务处副主任,民盟盟员,中学高级教师,中国教育学会外语专业委员会会员,国家级骨干教师培训班学员,江苏省“333工程培养对象,泰州市名教师。

王立非

 
博士、教授(兼)、博士生导师。南京解放军国际关系学院应用语言学研究中心主任,副师职文职军官,应用语言学学科带头人。曾赴联合国参加维和行动,担任军事观察员。主要研究方向为应用语言学、二语习得、外语教学。

陈庆林

 教授,1959年出生于江苏泰州。1983年,在扬州师范学院毕业后留校工作。1990年,于澳大利亚墨尔本大学英语专业硕士毕业,1992年于澳大利亚墨尔本大学教育专业博士毕业,现任澳大利亚墨尔本迪肯大学对外联络部部长。博士在国际教育领域工作多年,曾参与多个包括语言及其它领域培训、院校交流、商务洽谈、技术转让及政府间合作的国际项目。PPC专业咨询有限公司创始人。

 陈方根

 教授,泰州市委党校常务副校长,泰州市行政学院常务副院长。

何 锋

江苏省中小学教研室副书记、英语教研员。从1986年开始从事中小学英语教学研究和测试研究。近年来先后主编了《牛津小学英语》、《牛津初中英语》和《牛津高中英语》教材,以及《综合·运用·发展  新课程教学新视野》、《有效的教学技能-小学英语》、《有效的教学技能-初中英语》等著作。

工作单位:江苏省中小学教学研究室。

沈 峰

全国著名特级教师,全国模范教师,国家级骨干教师,南京市名教师,南京市十佳青年教师,南京市英语学科带头人,南京市优秀教育工作者。多篇论文获省、市论文评比 一、二等奖并公开发表。担任多部教学丛书的主编及编写工作。她被全国中小学幼儿教师奖励基金会聘为“全国小学英语教学示范VCD”主讲教师,被全国核心期刊《学英语》、《英语辅导报》等报社聘为全国英语素质教育讲学团成员,被江苏教育学院等大专院校聘为授课教师。她现兼任省教科研“十五”重点课题《小学研究性学习》总课题组专家委员会副主任,省教科所重点课题《小学英语教学评价研究》总课题组负责人之一。曾任南京市北京东路小学书记兼副校长,现任南京市玄武区教师进修学校副校长。
工作单位:南京市玄武区教师进修学校

 

吉桂凤

 泰州市城东小学教导处主任,2007年泰州市海陵区“213优秀科技人才培养工程第一期第三批培养对象。20082009年分别被评为泰州市“十佳青年教师海陵区十大青年标兵 2007年度获省、市教育学会优秀教育教学论文三等奖,200810月获江苏省小学英语课堂教学竞赛一等奖,20091月获江苏省第四届全国小学英语教学观摩研讨会上荣获三等奖。

秦桂明

泰州市教育局教研室副主任、英语教研员,系江苏省教育学会外语教学专业委员会常务理事。曾作为访问学者出访澳大利亚、英国等英语国家,获英国伦敦国际语言学院结业证书、全国中小学英语教科研工作高级研修班结业证书、南京师范大学英语教育研究生结业证书。
国家教育部英语教育园丁奖获得者,泰州市首批英语学科带头人,泰州市“311工程”培养人才。发表并获奖论文20篇,其中省级以上7篇,《谈主体性在英语课堂教学中的实现》一文被收入《中国研究论坛论文集》。参加编写江苏省牛津高、初中英语教材及《江苏省高中英语教学实施意见》,主编《英语情景听读写》图书、教材及配套用书二十余本。
工作单位:泰州市教育局教研室